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Rodrigo Antonio Colorado

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Este artículo habla de la diversidad de enfoques y paradigmas educativos, pero también hace reflexión sobre los desafíos de enseñar en esta Pandemia de la Covid 19, así como también propone nuevos caminos de enseñanza que pueden complementarse con el actual enfoque “socioformativo de la enseñanza por competencias”.

Palabras claves: Identidad, paradigma, pandemia de la Covid 19, simbiosis, teorías de la educación.

Este artículo habla de la diversidad de enfoques y paradigmas educativos, pero también hace reflexión sobre los desafíos de enseñar en esta Pandemia de la Covid 19, así como también propone nuevos caminos de enseñanza que pueden complementarse con el actual enfoque “socioformativo de la enseñanza por competencias”.

Palabras claves: Identidad, paradigma, pandemia de la Covid 19, simbiosis, teorías de la educación.

Rodrigo Antonio Colorado
Vol. 20, enero – junio 2021, páginas 25-32
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El presente ensayo, es un estudio interdisciplinario entre la historia y la antropología teniendo bases en la historiografía, el cual permite conocer las visiones y las interpretaciones del acontecimiento histórico “la independencia en el Reino de Guatemala”. En el sistema educativo de El Salvador, la historia oficial ha creado en el imaginario social de los salvadoreños la celebración de la “Independencia de España”, lo cuál forma parte de la cultura “nacional”, pero no permite dar una explicación del proceso independentista en el Reino de Guatemala con respecto a España.

Palabras clave: Antropología, historia, historiografía, intelectual orgánico, imaginario social.

El presente ensayo, es un estudio interdisciplinario entre la historia y la antropología teniendo bases en la historiografía, el cual permite conocer las visiones y las interpretaciones del acontecimiento histórico “la independencia en el Reino de Guatemala”. En el sistema educativo de El Salvador, la historia oficial ha creado en el imaginario social de los salvadoreños la celebración de la “Independencia de España”, lo cuál forma parte de la cultura “nacional”, pero no permite dar una explicación del proceso independentista en el Reino de Guatemala con respecto a España.

Palabras clave: Antropología, historia, historiografía, intelectual orgánico, imaginario social.

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