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Fecha de Publicación

Tecnologías de la Información y Comunicación

Brenda Ramos, Gricelda Laínez, Kelly Sánchez, Oscar Benítez, Verónica Cruz
Vol. 21, julio – diciembre 2021, páginas
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Resumen

En los últimos años el Ministerio de Educación Ciencia y Tecnología en El Salvador ha realizado diversos esfuerzos para fomentar el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación en los centros educativos con el propósito de minimizar la brecha tecnológica que afecta al país; dichos esfuerzos no han sido suficientes para abarcar a todos los centros educativos. En vista de lo anterior, se consideró relevante identificar los principales problemas que genera la falta de recursos informáticos y cómo la tecnología de la información influye en la preparación de capacidades en los jóvenes de Educación Media en Modalidad Flexible. El enfoque utilizado fue el cualitativo de tipo descriptivo aplicando la técnica de encuesta a 50 estudiantes que constituyeron la muestra seleccionada. Entre los resultados obtenidos se encontró que  el 78% de los encuestados manifestó que la falta de competencia en el manejo tecnológico es una limitante al momento de aplicar a una oferta laboral. Se pudo concluir que de acuerdo con la caracterización de las principales dificultades en la capacitación sobre TICS, el limitado dominio de tales herramientas repercuten en la posibilidad de obtención en oportunidades laborales.

Palabras clave: Tecnologías de la información y comunicación, educación media, aprendizaje, capacidades.

Resumen

En los últimos años el Ministerio de Educación Ciencia y Tecnología en El Salvador ha realizado diversos esfuerzos para fomentar el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación en los centros educativos con el propósito de minimizar la brecha tecnológica que afecta al país; dichos esfuerzos no han sido suficientes para abarcar a todos los centros educativos. En vista de lo anterior, se consideró relevante identificar los principales problemas que genera la falta de recursos informáticos y cómo la tecnología de la información influye en la preparación de capacidades en los jóvenes de Educación Media en Modalidad Flexible. El enfoque utilizado fue el cualitativo de tipo descriptivo aplicando la técnica de encuesta a 50 estudiantes que constituyeron la muestra seleccionada. Entre los resultados obtenidos se encontró que  el 78% de los encuestados manifestó que la falta de competencia en el manejo tecnológico es una limitante al momento de aplicar a una oferta laboral. Se pudo concluir que de acuerdo con la caracterización de las principales dificultades en la capacitación sobre TICS, el limitado dominio de tales herramientas repercuten en la posibilidad de obtención en oportunidades laborales.

Palabras clave: Tecnologías de la información y comunicación, educación media, aprendizaje, capacidades.

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